إسلوب التوكيد 

 

ما أروع استخدام وسائل التوكيد المختلفة لتأكيد الفكرة ولإقناع المخاطبين .

 

وتختلف وسائل التوكيد ما بين : 

 

١- التوكيد باستخدام لام الابتداء : لمحمد مجتهد .

 

٢- التوكيد بطريق القصر البلاغي بأنواعه :

 

-النفي والاستثناء : وما محمد إلا مجتهد 

 

-إنما : إنما محمد مجتهد 

 

-تعريف طرفي الجملة الاسمية : أنت المجتهد 

 

-تقديم ما حقه التأخير : ذاكر الدرس محمد 

 

- استخدام العطف ب لكن/لا/بل : صاحب الأخيار لا الأشرار .  

 

٣ التوكيد بحروف الجر الزائدة :

 

-أليس محمد بمجتهد ؟

 

-هل من مجتهد مع محمد ؟

 

-ليس كمثله شيء . 

 

حروف الجرالزائدة 

 

١ التوكيد بالباء ومواضعه : 

 

- بفاعل كفى (كفى بالله وكيلا) 

 

- بخبر ليس(لست عليهم بمسيطر) 

 

- بخبر ما التي تعمل عمل ليس (وما ربك بظلام للعبيد) .

   

- في التعجب بصيغة أفعل به (أكرم بك) 

     

- بحسب (بحسبك العمل الجاد)

 

- باسم فعل الأمر عليك (عليك بالعمل الجاد) 

 

٢ التوكيد بمن ومواضعه : 

 

- بعد نفي (ما من إله مع الله)

 

- بعد استفهام(هل من إله مع الله؟)

 

٣ التوكيد بالكاف ومواضعه : 

 

- بكلمة مثل (ليس كمثله شيء) 

 

٤ التوكيد بالفاء.

 وهو موضع واحد ذكره امرؤ القيس في معلقته ولم يذكره أحد غيره وهو : 

 

فَمِثْلِكِ حُبْلَى قَدْ طَرَقْتُ ومُرْضِـعٍ 

                       فَأَلْهَيْتُهَـا عَنْ ذِي تَمَائِمَ مُحْـوِلِ

 

فَمِثْلِكِ : الفاء حرف جر زائد 

(مِثْلِكِ) : مبتدأ مجرور لفظا مرفوع محلاااا .

 

٤ التوكيد بإنّ واللام المزحلقة : إن محمد لمجتهد . 

 

٥ التوكيد بقد يتبعه فعل ماض : قد أفلح المؤمنون .

 

٦ التوكيد بالمفعول المطلق : وبالوالدين إحسانا . 

 

٧ التوكيد باستخدام ضمير الفصل : محمد هو مجتهد 

 

 

 

حدد وسائل التوكيد فيما يأتي : 

 

١ وما ربك بظلام للعبيد .

 

٢ وللآخرة خير لك من الأولى .

 

٣ أولئك هم الظالمون .

 

٤ إياك نعبد وإياك نستعين . 

 

٥ وما محمد إلا رسول . 

 

 

 

تمارين على التوكيد

يقول امرؤ القيس : 

 

فَمِثْلِكِ حُبْلَى قَدْ طَرَقْتُ ومُرْضِـعٍ 

                       فَأَلْهَيْتُهَـا عَنْ ذِي تَمَائِمَ مُحْـوِلِ . 

 

في البيت كناية عن ...........

 

- صفة . 

- موصوف . 

- نسبة . 

- صفة وموصوف 

 

.....................مع التعليل والتوضيح

https://www.et3lom.com/2022/01/emphasizing-style.html

 

 

 

علوم البلاغة

تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -