نحو الصف الرابع الابتدائي المنهج الجديد

 نحو الصف الرابع المنهج الجديد

اقسام الكلمة؟

الكلمة في اللغة العربية تنقسم إلى:

1_ اسم.

2_ فعل.

3_ حرف.

1- الاسم:

اسم سواء كان اسم إنسان مثل: 

محمد، احمد، مصطفى، على، سعد، زيد، فاطمة ، ندى ، علياء، ياسمين.....الخ.

أو اسم حيوان مثل:

أسد، ذئب، فيل ، حمار، ظرافة، بقرة....إلخ.

أو اسم طير مثل:

هدهد، عصفور، طاووس، دجاج، أرنب...إلخ.

أو اسم نبات مثل:

زهرة، وردة، قطن، برتقال، جوافة، موز،.....إلخ.

أو اسم جماد مثل:

باب، شباك، حائط، بيت، مدرسة، مستشفى، دسك....إلخ.

أو صفة مثل:

خلوق، صادق، خائن، كذاب، مهذب، محترم.....إلخ.

2- الفعل:

وينقسم الفعل إلى ثلاثة أقسام فعل ماضي، وفعل مضارع، وفعل أمر وإليك التفصيل:

أ_الفعل الماضي:

وهو الذي يدل على حدث أو شئ حدث وانتهى قبل وقت التحدث، أي في الزمن الماضي:

أمثلة على الفعل الماضي:

ضرب، عمل، شرب، ذهب فتح، أكل... إلخ.

فكل هذه الأفعال ماضية.

ب_ الفعل المضارع:

وهو الذي يدل على حدث سيتم في الزمن الحاضر أو المستقبل، ودائمآ الفعل المضارع يبدأ بحرف من حروف المضارعة المجموعة في كلمة (أنيت).

أمثلة على الفعل المضارع: 

يضرب، أضرب، نضرب، يضرب، تعمل، أعمل، نعمل، يعمل).

ج_ فعل الأمر:

فعل الأمر يكون طلب حدوث شئ بصيغة الأمر مثل: كُك، إشرب، ذاكِر، إعمل...إلخ.

3-الحرف:

تنقسم الحروف إلى حروف الجر وهي (من، إلى، عن، على، في، ك، ب، ل)

وحروف التاكيد (ان، إن، كأن، لكنً، لعل، ليت)

وحروف العطف (ثم، ف، و، أو، لكن، لا، بل....الخ 

ظرف الزمان وظرف المكان المنهج الجديد للصف الرابع الابتدائي

المنهج الجديد الرابع الابتدائي الترم الاول الافعال الماضية والمضارعة وفعل الامر

الفعل وأقسامه الفعل الماضي والفعل المضارع و الفعل الأمر

اقسام الفعل:

1- الفعل الماضي: 

أمثلة على الفعل الماضي:

أمثلة معربة على الفعل الماضي:

٢- الفعل المضارع:

أمثلة على الفعل المضارع:

أمثلة معربة على الفعل المضارع:

علامة الفعل المضارع:

3- الفعل الأمر:

أمثلة على فعل الأمر:

درس الفاعل المنهج الجديد الصف الرابع الابتدائي.

تعريف الفاعل :

أمثلة على الفاعل: 

تدريبات على درس الفاعل :

إعراب أمثلة على الفاعل :

طريقة سهلة لإستخراخ الفاعل بسهولة :

حكم الفاعل في التقديم والتأخير :

تعريف الفاعل لغة:

الفاعل في اصطلاح النحويين: 

شرح تعريف الفاعل:

⁦⬅️⁩الفاعل سم الظاهر:

⁦⬅️⁩الفاعل ضمير البارز:

⁦⬅️⁩ الفاعل ضمير المستتر: 

⁦⬅️⁩لفاعل اسم مؤول:

مثال عن همزة التسوية:

المنهج الجديد للصف الرابع الابتدائي شرح الفعل المضارع

الفرق بين تاء الفاعل وتاء التأنيث المنهج الجديد الصف الرابع الابتدائي لغة عربية

المنهج الجديد الصف الرابع الابتدائي درس الجملة الفعلية

تنقسم الجملة إلي جملة إسمية وجملة فعلية

تعريف الجملةالفعلية:

أمثلة على الجملة الفعلية:

أقسام الجملة الفعلية: 

1- الفعل الماضي:

2- الفعل المضارع:

أمثلة على الفعل المضارع: 

3- فعل الأمر:

أمثلة على فعل الأمر:

أركان الجملة الفعلية:

الجملة الاسمية المنهج المطور للصف الرابع الابتدائي

 درس الجملة الاسمية

درس الجملة الاسمية المبتدأ والخبر من شرح الاستاذ مصطفى خميس.

تعريف الجملة الإسمية:

هي التي تبدأ باسم، سواء اسم إنسان، أو حيوان، أو نبات، أو جماد، أو صفة.

أمثلة على الجملة الإسمية:

-إنسان كمحمد، احمد، مصطفى، علي، مي، حنان ........الخ.

-حيوان كاسد، ذئب، جمل.....الخ.

-نبات تفاح، برتقال، وردة، شجرة....الخ.

-جماد كشباك، باب، خشب......إلخ.

صفة كصادق، كاذب، خائن، محترم....الخ.

مما تتكون الجملة الإسمية؟

تتكون الجملة الإسمية من ركنين أساسيين هما:

1- المبتدا:

المبتدأ هو ما تبتدا به الجملة، أو هو اول كلمة في الجملة الإسمية على الأغلب.

2- الخبر :

الخبر هو المتمم لمعنى الجملة، أو هو ما يوضح المبتدا، فلو قلنا «العلم»، فقط لن نفهم شئ؛ لأن الجملة ناقصة الركن الثاني لها وهو الخبر، اما لو قلنا «العلم نور».

- هنا «نور» وضحت كلمة «العلم»، والجملة أصبحت مكتملة، ركنآ ومعنى....

أمثلة على المبتدأ والخبر:

-العامل نشيط، لأزم قبل كل شئ نحدد نوع الجملة عشان نقدر نحدد الأركان، فهنا الجملة بتاعتنا جملة إسمية؛ لأنها بادئة باسم، والجملة الإسمية بتتكون من مبتدأ وخبر، فهنا «العامل»، مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

«نشيط»، خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

كلمة سر الخبر:

- عشان نقدر نوصل للخبر بتاعتنا بسهولة هنستخدم كلمة السر بتاعتنا الخاصة بالخبر وهي «ماله - مالها - مالهم»، يعني لو رجعنا للمثال الأول «العلم نور»، وسألنا بكلمة السر، "العلم ماله؟؟؟»، الإجابة = نور.

والمثال الثاني «العامل ماله؟؟؟!»، الإجابة =نشيط.

ما الحكم الإعرابي للمبتدأ والخبر؟

-المبتدا والخبر دئمآ مرفوعين

يعنى اما نعربهم بنقول، مبتدأ مرفوع أو خبر مرفوع، يعني مفيش حاجه اسمها مبتدأ منصوب أو مجرور، أو خبر منصوب أو مجرور.......

المنهج الجديد ضمائر المخاطب

ضمائر المخاطب - شرح درس ضمائر المخاطب

ضمائر المخاطب:

ضمائر المخاطب هي أنت للمفرد المذكر عاقل، أو غير عاقل.

أمثلة على ضمائر المخاطب: 

أنت رجل، انت ولد، انت محمد، انت كتاب، انت اسد.....إلخ.

انت للمفرة المؤنثة، عاقلة، أو غير عاقله.

مثل:

#أنت فتاة، انت ندى، انت تلميذة، انت كراسة، انت قطة......إلخ 

#أنتما للمثنى بنوعية مذكر، ومؤنث، عاقل، وغير عاقل.

مثال:

أنتما طبيبان أنتما طبيبتان، أنتما معلمان أنتما معلمتان، أنتما كتابان أنتما كراستان....إلخ. 

#انتم لجمع المذكر العاقل وغير العاقل.

مثل:

انتم رجال، انتم اطباء، انتم معلمون، أنتم كتب....إلخ.

انتم لجمع المؤنث العاقل وغير العاقل.

مثل:

انتن فتايات، انتن معلمات، انتن طبيبات، انتن كراسات....إلخ.

تدريبات على ضمائر المخاطب:

 السؤال في الإمتحان بيجي إزاي؟ بيجيب مثال زي ده ويقولك ضع ضمير مناسب.

١-.......ولد. ٢-...........فتاة.

٢-.......مهندسين. ٤-.........مدرستان.

٥-......طلاب. ٦-......... عاملات.

وممكن السؤال يجي بطريقة تانيه، يضع ضمير ويطلب منك تضع اسم مناسب.

١- أنت........... ٢- انت...........

٣- انتما ......... ٤-أنتما........

٥- انتم.......... ٦انتن...........

إعراب ضمائر المخاطب:

ضمائر المخاطب تكون ضمائر مبنية في محل رفع، رفع مبتدأ، أو رفع خبر، رفع اسم كان، خبر إن ، نائب فاعل...إلخ.

ضمائر المتكلم المنهج الجديد الصف الرابع الابتدائي النحو

ضمائر المتكلم:

-للمتكلم ضمايران فقط، هما «انا - نحن».

-طيب السؤال دلوقتي أمته استخدم «انا»،🤔🤔🤔 وأمته استخدم «نحن».

ضمير المتكلم للمفرد:

-بص يا باشا لو هتتكلم عن مفرد يبقي تستخدم الضمير «انا»، نقول تاني «انا» يستخدم مع المفرد المذكر والمفرد المؤنث عاقل وغير عاقل🙄🙄😊.

أمثلة على ضمائر المتكلم:

-انا محمد، أنا احمد، أنا ندى، أنا دنيا، ونقدر نقول كمان انا كتاب ، أنا كراسة ، ولو عندك ولد شقي شوية هيقولك أنا اسد😒😒 يبقي «انا»، تستخدم مع المفرد بنوعية مذكر أو مؤنث عاقل أو غير عاقل.

ضمير المتكلم للمثنى والجمع:

-«نحن»، تستخدم مع المثنى او الجمع بنوعيه مذكر أو مؤنث.

أمثلة على ضمائر المتكلم للمثنى والجمع بنوعية:

- نحن طالبان، أو طالبتان.

- نحن مهندسان، أو مهندستات.

- نحن مسلمون، أو مسلمات.

- نحن طلاب، نحن طالبات.

يبقي «نحن»، تستخدم مع المثنى المذكر أو المؤنث، ومع الجمع المذكر، أو جمع المؤنث.

ضمير المتكلم المعظم لنفسه:

- نحن، لها إستخدام آخر، وهو مع الضمير المعظم نفسه.

- #وكيل #النيابة بيقول «قررنا نحن #وكيل #النيابة.....»، السؤال هنا هو مين اللي قرر؟!!! وكيل النيابة صح، طيب هو وكيل النيابة ده كام واحد 🤔🤔 هتقولي ده شخص واحد فقط، هقولك طيب ليه قال قررنا نحن، ومقالش قررت انا😍😊😊 تمام بالظبط كده عشان بيعظم نفسه تمام كده فهمت👊👊.

ربنا سبحانه وتعالى إستخدم الأسلوب ده في القران الكريم ولله المثل الأعلى، قال تعالى ﴿اانتم انزلتموه من المزن ام نحن المنزلون﴾. هو مين اللي أنزل الماء؟!!! ربنا، طيب ربنا كام واحد؟!!! واحد تمام، طيب ليه استخدم الضمير «نحن»؟!! استخدمه للتعظيم، ولله المثل الأعلى........

 ضمائر الغائب - أمثلة على ضمائر الغائب المنهج الجديد الصف الرابع الابتدائي

الضمائر هي : اسماء تعامل معاملة الأسماء لكن تقل درجة في خانة الإسمية .

شرح التعريف :

(هو يصلي - محمد يصلي)

جملتان اسميتان بمعنى عند إعراب الضمير (هو) سنقول ضمير مبني في محل رفع مبتدأ، إذا هو اسم بديل أنه مبتدأ ، جملة اسمية ، لكن هل نستطيع أن نسمي شخص ونقول اسمه (هو) قطعآ لا.

فهنا هو اسم بدليل إعرابه مبتدا، وقل درجة في خانة الإسمية بدليل أنه لا نستطيع أن نسمي به شخص.

والمثال الثاني محمد يصلي

(محمد) يعرب مبتدا ولا يكاد يخلو بيت من شخص اسمه محمد، فهو اسم مسمى وإعراب ، عكس الضمائر فهي اسماء في الإعراب فقط.

ضمائر الغائب المفرد :

-هو: ضمير للمفرد المذكر العاقل وغير العاقل، تقدر تقول هو محمد، هو رجل، هو اسد، هو ذئب.....إلخ.

-هي: ضمير للمفرد المؤنث العاقل، وغير العاقل، مثال:

هي منه، هي فتاة، هي عروسة، هي كراسة، هي قطة......إلخ.

ضمير الغائب المثنى :

-هما: ويشار به للمثنى المذكر والمؤنث، عاقل وغير عاقل، مثال:

هما ولدان، هما مهندسان، هما طالبان، هما طبيبان.

هما فتاتان، هما مهندستان، هما طالبتان، هما طبيبان.

هما كتابان، هما اسدان، هما ذئبان.

هما كراستان، هما قطتان.

ضمائر الغائب للجمع :

-هم، ضمير لجمع المذكر العاقل وغير العاقل، مثال:

هم جنود، هم طلاب، هم مهندسون، هم اسود، هم ذئاب.....إلخ.

-هن ضمير لجمع المؤنث العاقل وغير العاقل، مثال:

هن مسلمات، هن مصريات، هن مهندسات، هن طبيبات، هن كراسات....إلخ.

طيب دلوقتي السؤال بيجي إزاي في الإمتحانات🤔🤔🤔 بيجيب مثال زى ده ويقولك استخدم ضمير غائب مناسب.

١-.......محمد.

٢-........فتاة.

٣-.......مهندسان.

٤-.......عاملتان.

٥-.......جنود .

٦-.......طبيبات.

وممكن ياتي السؤال بطريقة ثانية🙄🙄وهي أن يكون ب......

١- هو........

٢- هي.......

٣- هما........

٤- هما........

٥- هم.........

٦- هن.........

وممكن السؤال يأتي بطريقة أخرى مختلفة وهي أن يقول لك، حول الضمير المفرد إلي مثنى أو جمع مذكر أو مؤنث.....

١- هي مصريه. 

٢-هما طالبان.

        

         

شرح درس اسماء الإشارة المنهج الجديد الصف الرابع الابتدائي لغة عربية

درس اسماء الإشارة درس من شرح الاستاذ مصطفى خميس.

 النعت

تعريف أسماء الإشارة:

أسماء الإشارة هي أسماء تعامل معاملة الأسماء لكن تقل درجة في خانة الإسمية.

أمثلة على اسماء الإشارة:

مثال: (هذا محمد)

ف (محمد) اسم نستطيع أن نسمي به شخص باسم محمد + يعرب خبر والخبر المفرد لا يكون غير اسم، إذآ فهو اسم مسمى وإعراب.

أما (هذا) فموقعها الإعرابي مبتدأ، والمبتدأ لا يكون إلا اسم، ولكن مع ذلك لا تستطيع أن نسمي به شخص باسم ؟هذا)، إذآ فأسماء الإشارة أسماء في الإعراب فقط.

أقسام أسماء الإشارة:

تنقسم أسماء الإشارة إلى: 

أسماء إشارة القريب:

وهي 

هذا للمفرد المذكر:

ويشار به للمفرد المذكر عاقل، وغير عاقل، نقول: 

_هذا محمد، هذا رجل، هذا 

أسد، هذا ذئب، هذا بيت.

_هذه للمفردة المؤنثة:

اسم إشارة للمفردة المؤنثة عاقلة، وغير عاقلة، مثال:

هذه تلميذة، هذه بنت، هذه كراسة، هذه قطة.

_هذان للمثنى المذكر:

ويشار بهذان للمثنى المذكر عاقل، وغير عاقل، مثال:

هذان طالبان، هذان عاملان، هذان كتابان، هذان أسدان.

_هاتان للمثنى المؤنث:

اسم إشارة للمثنى المؤنث عاقل، وغير عاقل، مثال:

هاتان فتاتان، هاتان طالبتان، هاتان كراستان.

_هؤلاء لجمع العاقل:

اسم إشارة لجمع العاقل مؤنث، أو مذكر، مثال:

هؤلاء طلاب، هؤلاء فتيات، هؤلاء عمال، هؤلاء عاملات.

-هذه اسم أشاره لجمع الغير عاقل، مذكر أو مؤنث، مثال:

هذه مساجد، هذه بيوت، هذه كراسات، هذه اسود.

أسماء الإشارة للبعيد:

_ذلك اسم إشارة للمفرد المذكر البعيد:

مثال: قال تعالى ﴿ذلك الكتاب لا ريب فيه هدى للمتقين﴾.

تلك اسم إشارة للمفرد ، ولجمع البعيد:

مثال : تلك السماء صافية.

ونحو قوله تعالى ﴿وتلك القرى اهلكناهم﴾.

اوليئك إسم إشارة لجمع البيعد:

قال تعالى ﴿اوليئك على هدى من ربهم واوليئك هم المفلحون﴾.